Ser professor em Portugal

Vivemos um tempo de ritmos vertiginosos que a escola não consegue acompanhar, de crescimentos rápidos mal controlados, de contradições constantes entre o discurso mediático e as medidas impostas pelo poder político. É neste contexto que se procura compreender o professor, como protagonista privilegiado das práticas escolares, considerando que aquilo que se diz e faz, as relações que mantém com os outros e com a profissão, são mediatizadas pelo seu corpo, os seus afectos, as suas representações, as suas convicções e os seus mitos.